投稿指南
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

关于“角动量及其守恒定律”的教学改革实践

来源:大学物理 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-12-07
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 1 以问题为牵引 激发学习兴趣 2 以类比为途径 实现授人以渔 3 以演示为支撑 调动探索意识 4 以拓展为契机 培养发散思维 4.1 角动量守恒定律在自然界中的应用 4.2 角动量守恒
文章目录

1 以问题为牵引 激发学习兴趣

2 以类比为途径 实现授人以渔

3 以演示为支撑 调动探索意识

4 以拓展为契机 培养发散思维

4.1 角动量守恒定律在自然界中的应用

4.2 角动量守恒定律在军事中的应用

5 以事迹为灵魂 既立德又树人

6 结束语

文章摘要:教书育人,将传授知识与提高学生能力素质相结合是大学物理课堂教学的主要职责.根据这一指导思想,笔者以"角动量及其守恒定律"为例,通过问题牵引、类比归纳、实验探索、拓展应用、立德树人等5个方面进行了课堂教学改革探索.这一教学模式为大学物理其他内容的教学提供了较好的思路.

文章关键词:

论文分类号:O4-4;G642

文章来源:《大学物理》 网址: http://www.dxwlzz.cn/qikandaodu/2021/1207/881.html



上一篇:基于极简教育技术理念的点电荷镜像法电场可视
下一篇:物理学论文_新工科背景下建筑类高校“大学物理

大学物理投稿 | 大学物理编辑部| 大学物理版面费 | 大学物理论文发表 | 大学物理最新目录
Copyright © 2019 《大学物理》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: